麦克马斯特相当于国内什么学校？
下面我以我在MC的亲身经历来谈谈这个问题，希望对有志于申请McMaster的同学有所帮助！ 首先从排名上来看，mc和两个中字打头的学校（我的梦中情校）相比确实不占优势。但在我看来，大学应该更在意学生能否适应新环境并高效地利用资源。在我看来，这三所学校的本科生在四年的本科阶段完成同样的项目，获得相同质量的教学体验，毕业时获得的学位没有本质上的不同。
以我所在的专业举例，大一的基础课由本校的教授主讲，授课内容毫无歧义且条理清晰，作业及考试难度适中；大二开始的专题研究课程及大三的数据分析课程由外校的老师传授，由于这些老师所在的院系本身和本校区的学科方向就有差别，因此他们的授课风格也截然不同。有的老师重视理论讲解，有的则偏重实例分析与实验操作，但不管如何安排讲授与讨论的时间分配，最后都能达到很好的教学效果。到了大四，同学们可以根据自己的兴趣选择本校或者外校教授的课程。这样多元化且富有挑战性的课程设置让我有机会接触到不同的教学方式并找到最适合自己学习风格的方法。
作为国际生，学校给我提供的语言支持也很到位。无论我是遇到选课还是选课的问题，都可以随时向校方或者校方指定的机构寻求帮助。另外，学校为学生建立的学习平台也是一个值得称赞的设计。例如，我们专业有两门课是由本专业排名靠前的教授开设的，但由于这两门课的内容比较深入，可能不适合所有同学，因此学校安排了配套的辅修课程供同学根据自己的需求选择。另外，每一门课结束后，老师会布置适量的reading，建议阅读的量以及课后需要完成的任务量都不算太多，而且课堂讨论的主题都是和课程内容紧密相关，不需要同学们额外花时间去搜寻资料。
除了学术方面以外，学校的硬件设施和生活设施也是令我震惊的。虽然地处偏远，但是交通极其便利。乘坐公交或者步行至最近的高速路口不过十五分钟，而公交车往返于校园和学校附近的华人区只要$2加币。在冬天，校车还会准时准点地在零下二十多度的寒风中等待同学们的上车。当然，自驾或者骑车也是不错的选择。虽然气候寒冷，但是春天的樱花、夏天的萤火虫、秋天的枫叶还有冬天的雪花都美不胜收。
总之，在麦马度过的大一学年是丰富多彩而又令人难以忘怀的。如果说有后悔的话，那可能就是没有能在刚入学的时候再多学一些摄影技巧，用相机记录下更多美好的瞬间。 愿大家能够在未来的日子里不忘初心，继续前行！