本科大学的作用是什么?

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本科阶段,尤其是双一流、985/211院校,大部分同学能够获得一个良好的教育体验。 除了学习理论知识和考试之外,学校提供非常多的活动供你参与,社团组织、学生组织、各种校园比赛(辩论赛、篮球赛等)…… 在这些活动中,你能认识到很多志同道合的朋友和优秀的榜样,也会发现很多自己的缺点和问题。

通过大学的四年学习,一般人的视野都会比高中时期开阔许多,思想也会有很大的进步。 从本科开始建立起来的三观和思维方式会在以后的人生中起到至关重要的作用。你在大学养成的学习习惯和工作方式会陪伴你一生。 你在本科期间建立起的社交和人际交往的圈层也会对你未来的工作和生活产生很大的影响。 所以高考填志愿的时候,如果你不知道自己想要啥,那首先选择一所好学校还是很重要的!好的学校会有更好的教育资源和机会。 当然,如果你在本科期间能遇到很好的导师,遇到很好的项目,有好的科研机遇,那也是人生的一大幸运。在这个浮躁的社会环境中,能够静下心来做研究和学习真的很不容易,能够遇到这样美好的经历也要珍惜。

但如果你遇到了不好的老师、遇到了坑人的项目和实验室,那可能你的整个本科生涯就会过得比较痛苦了;如果没有遇到好的导师,那就更需要自己多下苦工,主动去找一些优质的研究方向和项目,自己去获取资源来提升自己。 但不论如何,通过本科四年的学习,你至少应该对以下问题有自己的思考和答案了——

我是谁?我要成为怎样的人?我该往哪方面发展? 我该怎么做?我现在做的这些事情对我今后的人生到底有影响吗? 有影响的话,是正面还是负面的影响呢?

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一所本科大学是能够进行本科层次的教育教学活动,有完整的本科学习计划和培养方案,有符合条件的师资,能够评定和授予学士学位,能够完成本科人才培养的大学即为本科大学。

中国现行的学位体系为三级学士、硕士、博士。因此从学位体系来看,本科是人才成长过程中一个承前启后的关键阶段。在本科学习过程中,大学生既要完成对于已有知识体系的系统化、整体化掌握,又要努力完成对于未知领域的探究和思考,从而获得探索创新的能力。

因此,本科教育在人才培养中应处在“上要”和“下不”的关键阶段。

然而,在实际的人才成长过程中,本科学习阶段是人才分流、分化的关键阶段。接受本科学习的学生来源和质量存在较大的差异,其本科毕业后的分流也存在巨大的差异(硕士和博士研究生教育的生源质量总体比本科教育要好,生源来源的差异性也要小得多)。由于人才成长的差异性而带来的本科教学质量的差异也是导致本科教育质量不好管理的根本原因。

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