为什么中国高中日本高中？
首先我们要明确，现在在中国实行的高考制度还存着许多的问题和不足之处。 1.考试的内容需要改革 目前中国的考试采用题型较多，考察方式较为单一，导致有许多学生对于文科科目需要大量的背诵，理科需要对概念原理的理解与做题相结合才能拿到高分。但这样容易导致学生不能很好的理解知识本身的意义及结构。而日本的中学是采取分科制的，在必修的课程中，文科、理科的考试形式和难度都有不同，这能很有效的让学生在学习的过程中对自身擅长的学科做到更好的分配时间以及加强弱科的知识点。并且日本的高中和大学都是相互衔接的，你在高中若是对某门学科的某个知识点不理解或是没学会，可以通过在大学期间补回来，因此学生在高中就只需要集中精力在学习上就好，而不用花费大量的时间去消化老师课上讲的知识点。（当然啦，日本也有很多大学是需要考数学的，所以也不是说文科就不用学数学了哦）
2.考试的形式需要改进 现在中国的高中，特别是重点高中，都是以成绩论英雄的。班级里成绩好的学生就是班上的宠儿，成绩差的学生就会被冷落。这种环境很容易让成绩差的学生产生自卑心理，从而更加不愿意去学习。而日本人虽然也有排名靠前的学校，但是学校的成绩并不像中国的学校那样完全决定学生的命运。日本的学校会根据学生选课的不同来划分学生的等级，然后根据这个等级来给学生分配社团活动、选修课程等等。这样一来，每个学生都能有机会发挥自己的长处，也能在困难的学习中有机会得到老师的帮助，逐步提升自信心和学习动力。
3.教育的目的需要再定位 中国古代就有“学而优则仕”的说法，这句话一直影响着中国人对待学习的态度。而在现代中国，学习好就意味着有好的工作，高的收入，这意味着学习是为了赚钱。而日本古代的学子考取功名的目的就是“为天下苍生而学习”，他们的教育目的是为了成为能够为社会做出贡献的人，而不是单纯的为了高薪和高地位。这样的教育理念会让学生们从小就有目标，并知道如何去实现这个目标。而一旦他们实现了这个目标，社会也会给予他们相应的回报。