日本建筑生都在做什么？
这个题目很好，我借来做一下我自己今年建筑学毕业设计的摘要好了（笑）。 基于老建筑改造的社区活动中心设计研究 ——以日本福冈某住宅项目为案例 学校：某建筑老八校之一 指导教师：X老师 创作时间：2017年2月-5月 创作团队：10人 我们的目标是将这栋84年老建筑，通过一定的方法，变为一所拥有多功能使用空间，能够适应多种活动的社区活动中心。
在项目进行到第30天左右的时候，我们遇到了一个难题——由于建筑本身的结构问题，我们的方案无法实现，只能推倒重来，这让我们原本就紧巴巴的考试时间更加紧凑。
到了最后几天，大家几乎都没有睡觉，一直奋战到最后，完成了最后的图纸和展示。幸运的是，我们的方案最终获得了教师和同学们的一致好评。 下面我来具体介绍一下我们这个充满“噩梦”的项目。
项目地址：日本福冈县 建筑尺寸：22.96㎡×9.5m ×5.5m 结构体系：框架结构 竣工日期：1984年 使用性质：某住宅项目，现已空置 照片拍摄日期：2017年5月 这个项目的难点在于两方面，一是如何在不影响主体结构安全的情况下对老旧建筑进行改造；二是如何解决功能与空间的矛盾。
首先，我们从主体结构方面着手来解决这些问题。经过多次讨论，我们认为应该尽量保留建筑的原始样貌，不做大面积的外墙或者梁柱的改动。同时由于原建筑师在设计时可能考虑了将来的加建可能，因此虽然房屋已空置多年，各部分构件仍保持较好的状态。 这项工作完成之后，接下来就是功能与空间的重新组织了。因为原建筑本身没有配备厨房和卫浴等生活空间，所以我们就在一层和二层分别添加了一个厨卫来满足使用需求。
在一层的空间组织上，我们设计了具有交流功能的开放空间和若干独立房间，其中包含一间用来做演讲或表演的开放性大厅、数间工作室和一间会议室。 在二层的空余地方，我们设计了两间日式风格的和室套房以及一间榻榻米厅。这些空间的划分都通过大量的图纸和文字说明来进行表达。