美国本科留学苦吗？
如果单纯从“学”这个方面来看的话，其实美国的本科教育相比国内的教育体系来说，确实是要轻松不少的。 首先，美国本科实行的是通识教育学制（Liberal Art Curriculum），也就是不管你将来想要学习什么专业，大一到大三都必须修读一定的“general education” 的学分，这些课程涉及人文、自然科学和社会科学的多个领域，目的是培养大学生的批判性 thinking 和解决问题的能力。
以宾夕法尼亚大学为例，一共是12门通识必修科目，每门课按照学分计算，每个学分为5个单元，总共60个学分。其中包含4门数学和统计类的学科，3门物理科学类学科，6个人文社科类学科以及5个创意思维相关的学科。 除了必须学习的“通用” (General) 的课程之外，学生们还需要选修一些自己感兴趣或者未来想就读的专业课程来满足毕业的要求。虽然各个专业的课程设置不尽相同，但大部分专业都会要求学生们修读一定数量的数学和统计、物理科学和人文社科的课程。
也就是说，即便你未来选择了非理工科的专业，你也必须在本科期间完成大量的理工科内容的学习和测试，才能顺利从大学毕业。以杜克大学本科的要求为例，就算是文科专业，学生也需要具备基本的数理能力，才能完成学业。因此美国本科学业压力大小取决于你选择的专业，如果是文理学院，那么所有专业对学生普遍都有高要求，如果是综合性的大学，那么不同院系对专业课的要求设置也会有不一样的规定。
如果你选择了文理学院，并且是国际生，那么你本科期间的学习压力会相对较小；但如果你选择了综合性大学，而且希望获得高的GPA从而有利于申请到好的研究生学校，那么你也需要在本科阶段付出很多的努力。 不管是文理学院还是综合性大学，他们最看重的就是你大二大三大四的GPA，而大一的GPA相对来说没有那么重要。因此如果你在大学的头两年没有拿到理想的高分，那么你可以考虑转到文理学院再来读三年，以提升整体的GPA。 但转校是需要重新读大一的，这种跳级转学的行为会受到新学校的严格审查。