哈佛教育学硕士有哪些专业?

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哈佛教育学院的硕士学位项目分为两个方向,一个是以教学为目的的 master of education(M.Ed) 另一个是以研究为方向的 master of science in education(MSEd) M.Ed. 项目的核心是聚焦于理论、政策或实践中的特定问题,进行深入探讨,该项目不要求申请人有教育行业的工作或者教学经验,适合希望深入学习教育相关的理论和问题的非教育背景的毕业生。除了需要提供一般的申请材料外,还需要附上两篇长一点的解答问题的答疑。

MSEd.项目要求学生具有两年以上的教育工作相关专业工作经验,同样也需要回答问题,但是题目数量比M.Ed少一些。这两个项目的录取人数都比较少,对申请者的综合素质要求很高。无论是哪个项目,被录用的学生大部分都具有非常好的 GPA、TOEFL 和 GRE 的成绩; 在竞争激烈的申请中,具有出色文书写作能力和丰富的活动经验的同学胜出的几率更大一些。

在完成了两个硕士项目的课程后,同学们可以再次选择毕业后是否继续深造PHD,如果决定继续读博的话那么就可以顺利衔接,而不需要再重新申请。 如果同学不想继续深造,也可以在修完相应的学分后申请毕业,获得由哈佛大学颁发的 master's degree 证书。

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工程和应用科学、设计、教育、牙科、音乐、神学、公共卫生、法、公共政策、医药和工商管理等12大类。其下设有院、系及研究所和研究中心120多个。哈佛大学的法律、医学、商业、牙医学和神学都在美国享有非常高的声誉。哈佛大学的教育学院授予硕士和博士学位。其硕士项目包括教育研究(educationstudies)硕士、教学硕士(MAT)、教学大师硕士(MasterofTeaching)和国际高级管理者硕士。

教育研究硕士:为期1年,要求学生完成32个学分和1篇研讨会作品,并通过口试。

教学硕士:该项目旨在帮助那些希望获得教师资格的学生成为有经验、自信、有创造力的教师。该项目为期15个月,从每年的7月开始到第二年的10月结束。学生在7、8两个月完成学位课程学习,9、10月通过实习获取教师经验,并参加每周的实践研讨会。在当年的7月学生将被指派到波士顿地区公立学校完成1年的带薪教学。

教学大师课:该项目是为那些有丰富的教学经验的人群设计的,是为培养优秀的教师提供专业发展。该项目为期10个月,每年的7月开始,10月结束。学生在12月返回学校完成剩余的课程。学生将在学校完成450小时的课堂教学和600小时的课外活动课程。学生要完成32个学分,包括论文。

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