2019香港大学多元卓越？
申请港大，是希望孩子有机会和来自世界各地优秀的同学一起学习。然而入学后才发现，除了国际生，还有大批优秀的内地学生被港大的优势专业录取，并且语言能力远超于我。在之后的课堂上，也发现同学们都是各怀鬼胎的“学霸”，有准备赴港读研的、有准备回国就业的、也有准备毕业后出国深造的....而我是那个最没计划的人。
刚开始的时候，由于语言上的限制，大部分内容听不懂，作业完成质量很差。第一次考试的英文科目，由于没有好好复习，惨败。 当时觉得自己好失败，为什么别人能考7分，而我只能考6分呢？于是我就疯狂学英语，每天背单词、做听力练习。终于，第二次考试，我的英语取得了不错的成绩，分数离目标只差0.5分了。虽然其他科目的分数与别人仍有较大差距，但是毕竟有一门科目拿到理想的成绩了呀！这给我增加了不少信心。接下来我要好好准备数学，一定要跟紧老师进度，认真完成课后习题。
同时，我也报了雅思班，努力提高英语水平。幸好，我在大一快结束的时候，雅思取得了总分7 的成绩（小分不低于6）。 到了大二，我的英语听力和口语都有了进步，可以和外教自由地交谈。我的雅思成绩也不再是唯一的加分项了。
我选修了很多门含金量高的课程，如金融分析、数据挖掘等，均取得高分通过。更重要的是，我掌握了这些知识和技能。即使疫情不能回校上课，我也能利用互联网资源自主学习。
疫情期间，我还做了两个项目的研究，并撰写了报告。这个项目让我对大数据领域有了进一步的认识，同时也加深了对数据挖掘这门课程的理解。 在大学期间，我也积极参加学校举办的比赛和活动，如模拟商业竞争大赛等。虽然我没有拿到奖项，但是在参与的过程当中，我学会了团队分工与合作，也增强了抗压能力。
我还充分利用了在校时间，参加了学校组织的交换项目，前往澳大利亚悉尼大学进行交流学习。虽然因为疫情，我只能在线上课，但是仍然收获颇丰。 我还利用暑假时间，在英国剑桥大学完成了两门课程的选修。这些学习经历都为我日后申请博士奠定了基础。