日本学校跟动漫一样吗？
我高中是在北京一所著名重点中学读的，平时成绩年级前100名左右（我们学校每年考清北的有近百人），但是我的班级是学校的重点班，也是年级里成绩最好的一个班，平时考试基本就是年级前十。我们班的班主任是一个40多岁的日本人，中文很不错。他平时跟我们相处和蔼可亲，像朋友一样，但是一旦上课，马上变得严肃起来。他的教学方式跟中国老师完全不一样——他不讲课，不批评人，不骂人，甚至不带任何表情。
上他的课，他会在前面画各种各样的图表或者写各种各样的公式，然后让我们自己去理解、推导、得出结论。他的课堂非常活跃，经常有人发言不够全面，他就会用一种很温和的方式去提醒。如果有人回答问题错了，他也不会反驳，而是把正确的结果写出来。
有一次上课，有一个同学没交作业，他就让我们全班同学把作业交给这个同学，让这个人自己交给没交作业的同桌，以此类推，直到最后交到没有不交作业的同学手里，让最后拿到的那个学生再交给他。 我当时和他关系很好，所以经常向他请教问题，他也总是很高兴地给我讲解。但是我记得最清楚的一次问他问题，他却告诉我“这个以后会学到，现在不需要知道”。那次的题目很难，我问了无数同学都没有弄明白，可是一问老师，却得到了这样的答案……我觉得我当时有点崩溃。
后来回到家里，妈妈问我什么问题了，我只能摇摇头说不知道。可是没多久，我就自己解决了这个问题。后来我再次遇到这位老师，把这个问题的另一个思路讲给了他听，果然是他以前讲过，但我记错了。从此我对这个和蔼的日本人有了不一样的看法，他好像知道很多，又好像什么都不知道；他貌似无所不知，又好像一无所知。 那节课之后，我对所有的知识都产生了怀疑，我开始思考这个世界上有没有所谓的真理？所有的问题都有答案么？这个答案是不是我能理解的？我以后要成为什么样的人？我的人生应该有什么意义？
从那以后，我不光认真学习了各科的知识，还看了很多哲学类的书籍，我希望能够找到这个世界的真理。