重庆每年报预科的多吗?
我2015年参加高考,当年理科一本线549分,我的成绩是568分; 我的好朋友,四川的文科生,成绩是533分。 因为她想要读一个名校,因为川大和重大都是理工科见长,而她希望学习中文,所以选择了西南大学作为冲击(因为她特别想进西南大学的文学部)。 但是她的分数不够西大的要求,于是她就选择了读预科,第二年再考一次。 我俩高考成绩出来之后,一起去成都参加了西大的夏令营,那时觉得一切都很美好。 但接下来她选择了读预科,而我直接进了重庆大学计算机系。
后来,我和她在同一个学校学习,一起经历了保研、直博,现在都是博士了。 在读博期间,我们交流的过程中发现,虽然我们都是四川人,但是我对四川的教育制度和她的完全不同!她读高中时是在绵阳中学,而我是在成都念的高中,虽然高考都是考的四川卷,但不同的教学方式带来了截然不同的人生轨迹。 同样在2015年,我在重庆大学读了四年本科,直接拿到了直博名额,进入博导门下深造;而我的朋友通过西南大学预科的渠道,在2017年才进入同一个实验室,成了我的师妹。 虽然最终都取得了博士学位,但因为起步时间早,我现在已经可以在顶尖期刊发文章了(这个和直博的名额也有一定关系,毕竟提前三年介入研究,可以更早的熟悉环境和资料),而她还在初级期刊发文章。 我没有嘲笑她的意思,只是觉得不同教育体制带来的差距可能不仅仅是时间上的差距,还有个人眼界和能力上的差别。
回到正题,现在回头再看我当初的选择,虽然我是直博进入的重庆大学,但是我觉得我的选择并没有超越我的朋友,因为我们同时拿到了博士学位。但是我比她早了两年进入实验室做研究,更早的接触研究领域的前沿问题,而这些问题也是我导师最关注的问题之一。
当然,我也付出了更多的努力和代价。 在这里并不是炫耀或者嘲讽,只是阐述一个客观存在的事实。每个省份、地区的考试难度不一样,带来大学生入学的难度也不一样,这种差异应该被考虑到对于学生的录取和分配上。而不是单纯用统一分数线的方式,让某些地方的孩子失去上大学的机会。