纽约的高中有哪些？
不才之前在曼哈顿一所高中任中文教师兼国际生顾问，勉强能说两句。 美国的中学没有像中国学校分文理科，而是广泛设立各种各样不同的course（选修课）供学生们选择。一般来讲，4年的时间里，每个年级的学生们需要完成10-12门course的课程学习。因此每门课程都会划分成若干个section，一个section大概有30人左右，由一名老师负责授课。
除了数学和外语以外，其他科目的课程都没有标准答案，老师给的分数也完全没有标准，全凭老师的主观判断。因此经常看到有学生拿着成绩单找校长投诉某科成绩偏低的情况。当然如果学生考了A也能拿高分，那自然没话可说。 因为美国的中学是申请制而非摇号制，所以学生们的入学渠道多样。有从小在那里上到初中的hybrid（混合制，中高低龄一起读），有从国内国外重点中学转学过来的，也有初升高直升的，还有从其他地方考来的。因此学生群体十分多元化。虽然大部分学生的父母都有很好的教育背景，但是也有很多学生来自低收入家庭，有的还说不上英语。
以我工作的学校为例，400个学生里有近50个是国际生，来自于世界各地，说不上英语的学生有几个班，每次上课要配一个美国老师的翻译。这些学生入学的时候都要先通过ESL（English as a Second Language，作为第二语言的英文课程）的考试，根据分数来判定他们需要接受的ESL的培训等级。随着等级的提高，学生的语言能力也会水涨船高。 学校的选拔机制非常复杂，这里也不方便多说。可以看我之前写的另一篇。
总之，能进入好学校的学生，无论是从美国还是中国的体制来看，都是属于学习能力极强的那一批。在学校里的考试排名没有任何意义，学校注重的是学生们在其他方面的能力，以及对不同文化不同群体的包容和理解。