本科有哪些分类?

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我国目前本科专业分12个学科门类,92个一级学科,730多个本科专业。 什么是专业?

答主在教育部关于《普通高等学校本科专业设置管理规定》中看到这么一句话: 专业是高等学校学科建设的基本单位,是国家高等教育体系的重要组成部分和基础环节,肩负着为经济建设和社会发展培养各类人才的重要任务。 所以专业的存在是为了培养人才的,当然为了研究而设立的学科也是有的(比如某些学校的物理学、数学等),但绝大多数的专业都是为人服务的。

12个学科门类的名称分别是:哲学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、教育学、经济学、法学、军事学、艺术学; 92个一级学科具体是指:

理学:天文物理、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、生物科学、心理学、统计学

工学:建筑学、土木工程、水利工程、地质资源与地质工程、采矿工程、石油工程、冶金工程、矿物加工工程、轻工纺织机械及其自动化、计算机科学技术、电子科学与技术、电气工程及其自动化、通信工程、控制科学与工程、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、交通运输工程、海洋工程、测绘、核工程与核技术、环境科学与工程学院

农学:植物保护、动物营养与饲料科学、兽医学、园艺、林学、农业资源与环境

医学:临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学、中药学、护理学

管理学:工商管理、旅游管理、工程管理、农林经济管理、土地资源管理、图书馆情报与档案管理

教育学:教育学、体育学

经济学:理论经济学、应用经济学

法学:法学、知识产权

军事学:国防工程与装备技术、武器装备指挥工程、军队国际关系学、军队后勤工程

艺术学:音乐表演、美术学

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本科教育主要包括以下几个分类:

1. 全日制本科:这是一种常规的本科教育方式,一般是四年制,学生需要在学校全天进行学习。这种教育方式主要适合那些刚从高中毕业的学生。

2. 非全日制本科:这种教育方式主要适合那些已经在职或者已经有一些工作经验的人。非全日制本科学习速度相对较慢,课程时间安排也比较灵活,学生可以根据自己的实际情况来安排学习。

3. 成人本科:这是针对在职人员或者已经参加过高中教育的人提供的一种本科学历提升途径。成人本科学历提升方式主要包括自考、电大、成人高考等。

4. 专升本:这是一种将专科教育和本科教育相结合的教育方式。专升本的学生在进入本科阶段学习之前,一般需要有相应的专科学历。专升本的学制可以是2年,也可以是3年。

5. 第二学士学位:这是一种在大学本科阶段获得的学士学位。要获得第二学士学位,学生需要在完成了某一专业的本科学习之后,再次选择另一个专业进行系统学习,并最终达到该专业的毕业要求。第二种学士学位往往是与学生的职业发展规划或者兴趣有关的。

6. 合作办学:这是一种中外合作办学的本科教育方式。在这种教育方式下,学生可以在国内外完成本科学历学习。合作办学的方式既可以让学生学到国外的教育模式,也可以让学生更好地了解不同文化。

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